Studenten winnen prijs met idee stopcontacten

Een groep eerstejaarsstudenten van de opleidingen Werktuigbouwkunde en Elektrotechniek van de Haagse Hogeschool heeft de eerste prijs gewonnen op het Pitchevent Health&Technology, georganiseerd door de Academie voor Technology, Innovation and Society Delft (TIS).

Het event werd georganiseerd naar aanleiding van het project Ondernemen, onderdeel van de propedeuse van Werktuigbouwkunde en Elektrotechniek. In veertig groepen deden 350 studenten mee als"studentenbedrijf". Elke groep bedacht een dienst of ontwerp met als centrale vraag: hoe kunnen technische studenten een bijdrage leveren aan de zorgproblematiek? Van deze veertig groepen pitchten de tien beste groepen maandag hun idee aan een vakjury van professionals.

Realeasy stopcontact

"Eerst hadden we er niet zoveel zin in", vertelt Gerben Taanman, een van de winnende studenten. "Maar toen we het idee eenmaal hadden bedacht kregen we er lol in. Het voelde niet meer als een schoolopdracht, maar als iets echts." Met zeven medestudenten ontwikkelde Gerben Realeasy, een knopje waarmee je een stekker makkelijk uit het stopcontact krijgt. "Veel oude mensen hebben bijvoorbeeld moeite de stekker na het stofzuigen uit het stopcontact te krijgen, maar ook in ziekenhuizen kan Realeasy praktisch zijn," aldus Gerben. De groep won de eerste prijs: een jaar lang lidmaatschap van FME. Ook krijgen zij twee dagdelen organisatieadvies om te helpen bij de opstart van een technologiebedrijf. Bovendien wil de groep proberen om het product op de markt te krijgen. "We gaan in de komende tijd kijken naar de mogelijkheden", aldus Gerben.

Op de tweede plaats eindigde het idee "Derde hand in gips", voor mensen die een hand niet kunnen gebruiken doordat de andere bijvoorbeeld in het gips zit. De groep ontwikkelde een tool om met één hand alsnog je broeksknoop of andere knopen op je kleding dicht te maken. De derde prijs ging naar de groep die een gaspit ontwikkelde om veiliger te koken.

Beroepspraktijk

Damon Hassanpur Golriz, docent aan de TIS in Delft, coördineerde het project. Hij vond het een groot succes. "Het leuke aan dit project is dat het allemaal eerstejaarsstudenten zijn die meedoen. Bovendien was het voor het eerst dat de groepen begeleid werden door coaches uit het werkveld, in plaats van docenten van school. Op die manier kwamen de studenten in aanraking met de beroepspraktijk."