Technisch beroepsonderwijs binnen Europa ontrafeld

In Europa bestaan verschillende opleidingssystemen die moeilijk te doorgronden en onderling slecht vergelijkbaar zijn. Dat staat een internationale overdracht van behaalde kwalificaties in de weg. In Europees ‘Leonardo da Vinci’-verband is besloten hieraan iets te doen en wel door het ontwikkelen van een speciaal model. Met dit model is het mogelijk om kwalificaties, behaald binnen opleidingsinstituten […]

In Europa bestaan verschillende opleidingssystemen die moeilijk te doorgronden en onderling slecht vergelijkbaar zijn. Dat staat een internationale overdracht van behaalde kwalificaties in de weg. In Europees ‘Leonardo da Vinci’-verband is besloten hieraan iets te doen en wel door het ontwikkelen van een speciaal model. Met dit model is het mogelijk om kwalificaties, behaald binnen opleidingsinstituten of bedrijven, in heel Europa te gebruiken als ‘gemeenschappelijke valuta’. Daarmee is een mobiliteitsbevorderend effect in het middelbare beroepsonderwijs gecreëerd. Het is makkelijker geworden om individuele leerwegen te creëren en levenslang leren mogelijk te maken.
Binnen Europa is het project goed ontvangen en zelfs door een hoge Europese bestuurder met een prijs uitgeroepen tot het beste Europese onderwijsproject. Dit is op 7 mei gebeurd in Berlijn tijdens de start van een nieuw programma over Levenslang Leren.
Het in de elektrotechnische branche bekende Nederlandse opleidingsinstituut Kenteq heeft aan het zogeheten ‘Vocational Qualification Transfer System’-project meegewerkt.  De andere Europese VQTS projectpartners komen uit Denemarken, Duitsland, Hongarije, Italië, Oostenrijk en Tsjechië.
Het was na het behalen van de ‘Helsinki Award’ in december vorig jaar de tweede internationale onderscheiding die het project ten deel viel. De Europese prijs voor Levenslang Leren werd uitgereikt door de Europese commissaris voor onderwijs Ján Figel.
 
 
Meer informatie over het project is te vinden op www.vocationalqualification.net.